根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院令第711号）、《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）以及《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）等文件要求，我校紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进信息公开工作，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平。结合我校实际，现编制并公布新疆科技学院2024-2025学年信息公开工作年度报告，接受师生员工和社会公众的监督。本报告中所列数据的统计期限自2024年9月1日至2025年8月31日止。
一、工作概述
本学年，我校始终坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，将信息公开作为推进依法治校、加强民主管理和监督、提升学校治理能力的重要抓手，坚持以公开促公平、以公开促规范、以公开促服务，坚持深化信息公开内涵，拓宽公开渠道，主要工作如下：
1. 加强组织领导，健全工作机制。学校高度重视信息公开工作，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、各主要职能部门负责人为成员的信息公开工作领导小组，明确学校办公室为牵头单位，负责统筹协调全校信息公开工作。形成了“学校统一领导、办公室牵头协调、各部门各负其责、师生积极参与”的工作机制。
2. 深化清单落实，提升公开质量。严格对照《高等学校信息公开事项清单》的10大类50项具体内容，在全面落实的基础上，重点对招生、财务、招标采购、学科建设等社会关注度高的领域进行细化公开，确保关键信息准确、易懂、易查。
3. 拓展公开渠道，提升公开实效。在充分发挥学校官网渠道作用的基础上，综合利用学校官方新媒体（微信、微博、抖音）、校园网办公系统、校内公开栏、年鉴、教代会、学代会、团代会等多种平台，构建了多层次、立体化的信息公开网络，方便师生和社会公众便捷获取信息。
二、主动公开情况
主动公开信息数据及重点领域公开情况：2024-2025学年，新疆科技学院紧紧围绕自治区党委和政府关于教育的决策部署，充分发挥官网信息公开主阵地作用，通过官网发布信息5124条，访问次数达2109119次，学校微信公众号发布信息数998条，阅读量1577697人次；通过官方视频号、抖音号发布的信息数达186条，阅读量10006000万人次。发布校务公开文件4份，开办网站站点39个，发布人才招聘相关信息112条，发布采购信息公告120条，发布就业相关信息70条。
在招生录取方面，学校严格遵循教育部及各省级招生考试机构相关规定及政策要求，严格贯彻落实公平、公开、公正的招生录取原则，围绕“保障公平、提升质量、优化结构”的核心目标，科学制定学校招生章程，审慎编制分省、分专业招生计划，经上级主管部门审批后，依照招生信息“十公开”原则，分别在“阳光高考”信息平台、学校本科招生网等平台及时公布招生相关资料，并在招生过程中严格执行招生章程制定的录取原则及分省分专业招生计划，录取过程规范有序，未发生违规违纪事件及重大投诉。同时，建立社会和学校两级规范有效的招生工作监督机制，纪检监察部门全程参与和监督招生录取工作的各个环节，整体实现“平稳招生、优质招生”的工作目标。
公布本科教学质量报告。按照《教育部办公厅关于组织编制发布高等学校2023—2024学年本科教学质量报告的通知》（教督厅函〔2024〕17号）要求，及时公开本科教学质量报告，报告从学校概况、本科教育基本情况、师资队伍与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、问题与对策等几个方面全面公开学校教学质量情况，发布期1年。
三、依申请公开和不予公开信息情况
本年度，学校未有此情况。
四、对信息公开的评议情况
2024-2025学年，未收到本校师生员工和社会公众对学校信息公开工作的负面评价。
五、因学校信息公开工作受到举报的情况
学校信息公开工作在执行过程中未出现失误、泄密等情况。2024-2025学年，学校未收到有关信息公开工作的投诉和举报。
六、存在的问题及改进措施
（一）存在的问题
1. 各二级单位对信息公开工作的重视程度有待提高，信息公开的主动性和规范性仍需加强。
2. 信息公开平台资源的整理力度还不够，部分信息发布在不同平台，存在查找不便的情况。
3. 信息公开内容的呈现形式较为单一，可视化、互动性有待提升。
（二）改进措施
1. 加强培训宣传。定期组织各二级单位负责信息公开工作人员进行业务培训，提高其对信息公开工作重要性的认识和业务能力。
2. 优化平台建设。对学校信息公开网进行升级改造，整合资源，建立统一的信息公开门户，提供一站式信息检索服务，提升用户体验。
3. 创新公开形式。鼓励采用图表、数据可视化等更加生动、直观的形式解读和发布信息，增强互动性。
4. 强化督导检查。进一步完善信息公开工作考核评价机
制，加大日常监督和指导力度，确保各项要求落到实处。
七、其他需要报告的事项
无。
新疆科技学院
2025年10月29日
