11月1日，智汇巴州·科创未来——“百名教授、博士进巴州”活动暨巴州产教融合高质量发展研讨会在我校举行。本次研讨会设有四个平行分会场，围绕不同产业方向展开专题研讨。其中分会场三：“政、企、行、校”协同推进产教融合高质量发展研讨交流聚焦政策解码、行业共同体建设、产业技术创新及人才培养协同等核心议题，来自政府部门、职业院校、科研机构及行业企业的50余名代表参与研讨会，共商产教融合新机制、共谋协同发展新路径。
巴州产教融合服务中心副主任林杰以《巴州产教融合：政策解码与实战路径》为题，从政策解读的维度、试点实践的路径、保障机制的构建几方面，强调巴州产教融合的推进，既需把握国家产教融合政策的顶层设计，更要立足巴州产业发展实际与校企协同育人的迫切需求。
巴音郭楞职业技术学院机械电气工程学院副书记、院长罗三星以《新疆新能源装备行业产教融合共同体实体化运行情况汇报》为题，从共同体的组建背景、运行机制、成效与展望展开，说明新疆新能源装备行业产教融合共同体的实体化运行，既源于新能源产业对高技能人才的迫切需求，更扎根于职业教育服务区域产业发展的使命与产教深度融合的实践探索。
新疆中昆新材料有限公司行政办公室主任马强以《深化产教融合，赋能化工新材料高质量发展》为题，从产教融合的必要性、化工新材料产业的需求、协同发展的路径等方面，提出深化产教融合赋能化工新材料高质量发展，既基于产业升级对技术创新和人才的双重需求，更契合企业与院校在技术研发、人才培养上协同共进的发展逻辑。
中国科学院深圳先进技术研究院研究员杨之乐以《中国科学院深圳先进技术研究院校企合作经验分享》为题，指出校企合作模式的探索、资源整合的策略、成果转化的路径，是校企协同创新的关键抓手，分享了中科院深圳先进院校企合作经验，既源于科研机构推动技术落地的职责，更得益于企业与院校在创新链与产业链上的精准对接与优势互补。
燕山大学副院长刘维尚教授以《工业设计赋能巴州高质量发展》为题，以燕山大学为例，从模式构建逻辑介绍燕山大学服务区域文旅与经济的办学及智库定位；从实践案例解析智库推动政策落地、产品包装向品牌深度设计转型、文创领域构建文化IP、工业领域研发智能装备等内容；在成效上展示设计赋能有效助力县域产业发展。其经验表明，工业设计赋能不仅是技术创新与市场需求间的桥梁，更是区域产业升级的重要驱动力。可将成熟经验拓展至巴州文旅产业。
新疆科技学院科研处副处长莫文龙以《新疆科技学院产教融合发展模式——以新疆新能源与石化产业协同发展研发实践为例》为题，系统介绍了学校产教融合发展模式的构建逻辑、实践案例与实施成效。该模式立足于应用型高校服务区域产业的办学定位，紧密结合新疆新能源与石化产业协同发展的实际背景，形成了具有扎实研发实践支撑的融合路径。在《煤化工与新能源耦合天山创新团队校企合作经验分享》报告中分享了煤化工与新能源耦合天山创新团队校企合作经验，既源于能源产业绿色转型的时代要求，更得益于高校与企业在技术攻关、人才联合培养上的深度协同。
此次研讨会聚焦“政、企、行、校”协同推进产教融合，围绕政策解读、典型案例剖析、联合研发平台构建与关键技术攻关等多个维度展开深入交流，为巴州产教融合的纵深推进注入了强劲动力与创新活力。与会嘉宾一致认为，应坚持以政策为引导、以行业为桥梁、以创新为核心，加快构建“政府主导—院校主体—企业参与”的多元协同体系，推动形成资源共享、优势互补、协同发展的良性生态。本次交流为我校推进教育教学改革、优化人才培养模式提供了有益借鉴，也将助力构建更加紧密的校企合作关系，为提升办学质量和服务区域发展能力注入新动能。
