为弘扬中华优秀传统文化，传承非物质文化遗产，丰富校园文化生活，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，新疆科技学院精心组织开展“中华优秀传统文化进校园”系列主题活动。本次活动以夏至节气为契机，特举办“苇艺塑驹马，奋进趁夏至”非遗博湖芦苇画体验活动，让青年学子在盛夏时节邂逅本土特色传统技艺，沉浸式感受夏至民俗与巴州非遗文化的独特魅力，厚植文化自信。

博湖芦苇画是新疆巴音郭楞蒙古自治州极具代表性的本土非遗手工艺，依托博斯腾湖得天独厚的优质芦苇资源发展而来，是地域文化、民俗风情与传统技艺融合的典范，更是新疆各民族文化交融共生、守望相助的生动载体。博斯腾湖作为全国四大芦苇产区之一，所产芦苇茎秆挺拔、纤维紧实，具备韧性强、耐高温熨烫、防潮耐腐、长久不褪色的特质，是制作芦苇画的绝佳原料，也造就了博湖芦苇画区别于其他地区苇艺作品的先天优势。该技艺历经二十余道手工工序雕琢而成，风格质朴典雅、造型灵动逼真，创作题材常融入大漠风光、草原牧群、丝路风情、骏马牛羊等新疆特色元素，形成了雄浑大气又细腻精巧的艺术风格。本次活动创新融合夏至节气民俗与本土非遗芦苇画技艺，以指尖手艺为纽带赋能文化传承，让根植于巴州大地的中华优秀传统文化真正走进校园、走进青年学子心中。

活动现场，授课老师非遗芦苇画传承人张新华老师围绕夏至节气由来、气候特点及传统习俗展开科普讲解，详细介绍了夏至吃面、祭神祀祖、消暑纳凉、赏荷游园等民俗风情，结合新疆本地夏日生活习俗延伸解读，带领大家全方位领略源远流长的节气文化。同时，老师结合地域发展脉络，讲解巴州博湖芦苇画的起源、传承历程与品牌特色，细数这项本土非遗从湖畔民间手艺成长为“新疆礼物”的故事，深入解读经典造型的吉祥寓意。随后，重点讲解了骏马芦苇画造型的文化内涵，骏马是巴州草原文化、丝路文化中的经典符号，象征策马扬鞭、奋勇争先、团结奋进。依托骏马造型所承载的昂扬向上、逐梦前行的美好期许，引导同学们凝聚同心同向的向心力，深刻领会各民族携手并肩、同心筑梦的深刻内涵，进一步铸牢民族团结的文化根基，凝聚起民族复兴的青春力量。

考虑到多数同学为博湖芦苇画制作初学者，活动精心设置了循序渐进的实操教学环节，兼顾实用性与趣味性。授课老师严格遵循博湖芦苇画传统制作流程，结合本地技艺要点拆解每一道工序的操作诀窍。

完成基底制作后，大家对照预先绘制的草原骏马线稿，将图案拆解为头部、躯干、四肢、鬃毛等独立部件，使用专业刀具与剪刀沿轮廓精细剪刻，巧用苇穗制作马鬃、马尾，还原巴州骏马飘逸自然的形态。

随后老师着重演示分阶高温熨烫技法，区分低温定型、高温压平两个阶段，将圆筒状苇秆、苇叶、苇穗分别熨制成平整片状，同时提醒把控烙铁温度，最大化保留芦苇天然肌理与原色光泽。

活动现场氛围温馨浓厚，同学们紧跟步骤认真操作，在一道道传统工序中打磨细节，沉浸式感受巴州非遗的匠心底蕴，真切体会本土芦苇画技艺区别于外地作品的独特魅力。大家以博湖苇草为材、以巧手造物，将夏至的蓬勃生机、盛夏的奋进热情与心中的理想抱负融入芦苇画作品中，每一件手作都承载着对本土非遗的喜爱、对传统文化的敬畏与传承之心。

一草一苇蕴湖韵，一烙一刻传匠心。此次非遗博湖芦苇画体验活动，为同学们搭建了品读节气文化、深耕本土非遗、传承中华文脉的优质平台。大家不仅完整掌握了巴州博湖芦苇画的全套基础制作技法，近距离领略这项地域非遗手工艺的独特风采，更深入体悟了新疆多元文化交融的深厚底蕴，进一步提升了文化自信、地域认同感与民族自豪感，主动扛起新时代青年传承本土非遗、守护中华文脉的责任与使命。

未来，我校将持续深耕传统文化教育，立足巴州本地文化资源，常态化开展非遗进校园系列活动，深度挖掘节气文化、地域传统技艺的育人价值，不断创新传承形式，引导青年学子主动成为非遗的学习者、传播者、传承者，厚植家国情怀与乡土情怀，让中华优秀传统文化在校园薪火相传，为铸牢中华民族共同体意识持续注入青春力量。

初审：文欣洁

复审：杨涛

终审：潘悦